Wolontariat

Bardzo dziękujemy wszystkim wolontariuszom - uczniom naszej szkoły - zaangażowanym w akcję zbiórki żywności (i nie tylko) dla podopiecznych z Pruszkowskie Stowarzyszenie na Rzecz Zwierząt Ogromną ilość paczek zebranych w naszej szkole dostarczyła dzisiaj na miejsce Straż Miejska. Dziękujemy!
Poniżej link do galerii zdjęć:
https://sp1pruszkow.edupage.org/photos/?eqa=Y21kPUdhbGxlcnlFZGl0b3ImYWxidW1pZD1hbGJ1bSZkaXJpZD0zMDU%3D#photos:album:305

PLAN DZIAŁAŃ SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU W ROKU SZKOLNYM 2022-2023

TERMIN REALIZACJI	ZADANIA
WRZESIEŃ	Akcja rekrutacyjna w szkole. Promocja SKW.
	Planujemy całoroczną pracę Klubu. Wspólne przyjęcie planu działania. Założenie nowych dzienniczków dla wolontariuszy.
	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
PAŹDZIERNIK	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
	Przystąpienie do akcji Cała Polska czyta dzieciom- czytanie bajek uczniom klas 1-2
	Akcja ZAPOMNIANE GROBY – porządkowanie opuszczonych i zapomnianych grobów na cmentarzu w Tworkach
	Zbiórka suchej karmy dla zwierząt znajdujących się w Ośrodku Adopcyjnym dla Zwierząt w Pruszkowie.
LISTOPAD	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej
	Webinar dla wolontariuszy  i opiekunów Temat: „Ekologia na co dzień i od święta”.  godz. 17.00
	Zbiórka maskotek dla strażaków - współpraca ze Stowarzyszeniem Patrz Sercem.
GRUDZIEŃ	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
	Obchody DNIA WOLONTARIUSZA (5 grudzień) – gazetka okolicznościowa, udział w Wirtualnym Festiwalu „Włącz Wolontariat”.
	Pomoc przy organizacji paczek dla wychowanków Specjalnego Ośrodka Wychowawczego Sióstr Bernardynek Samarytanek- zbiórka słodyczy i upominków
	Współpraca ze Szkolnym Samorządem -przygotowanie kartek świątecznych dla dzieci z oddziału Hematologii, Onkologii i Transplantologii Dziecięcej Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego w Lublinie.
	Udział w Kiermaszu Świątecznym zorganizowanym przez Miasto Pruszków  – przygotowanie świątecznych ozdób na kiermasz.
STYCZEŃ	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej
	Przystąpienie do akcji WOŚP. Udział naszych wolontariuszy w zbiórce pieniędzy do puszek.
	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
LUTY	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
	Wolontariusze SP1 dla UNICEFU- wsparcie programu Prezenty bez pudła – organizujemy zbiórkę pieniędzy  WALKĘ Z NIEDOŻYWIENIEM.
MARZEC	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej
	Akcji Cała Polska czyta dzieciom- czytanie bajek uczniom klas 1-2
	Zbiórka paczek świątecznych na rzecz potrzebujących pomocy- współpraca z fundacją Świat Na Tak
	Światowy dzień wody. Wolontariusze SP1 dla UNICEFU- wsparcie programu Prezenty bez pudła - organizujemy zbiórkę pieniędzy na pojemniki na wodę.
KWIECIEŃ	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
	Obchody DNIA ZIEMI - włączenie się do akcji Sprzątanie Świata z okazji Dnia Ziemi.
	Zbiórka suchej karmy dla zwierząt znajdujących się w schronisku - wizyta w Ośrodku Adopcyjnym dla Zwierząt w Pruszkowie - porządkowanie kojców psiaków.
MAJ	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
	Akcji Cała Polska czyta dzieciom- czytanie bajek uczniom klas 1-2
	Wolontariusze SP1 dla UNICEFU- wsparcie programu Prezenty bez pudła – organizujemy zbiórkę pieniędzy na SZKOŁĘ W PUDEŁKU
CZERWIEC	Wolontariusz niesie pomocną dłoń - działania w świetlicy szkolnej  i bibliotece szkolnej.
	Podsumowanie pracy w całym roku szkolnym, opracowanie wniosków na przyszły rok szkolny.

Prace w ciągu całego roku szkolnego:

• Organizowanie zebrań Wolontariatu Szkolnego.
• Aktualizacja informacji o działalności Wolontariatu Szkolnego na stronie internetowej szkoły.

Informujemy, że w trakcie roku szkolnego Plan Pracy Szkolnego Koła Wolontariatu może ulec modyfikacji ze względu na udział w innych przedsięwzięciach, które nie zostały ujęte w rodzaju działalności, a pojawiają się na bieżąco na stronach różnych fundacji i stowarzyszeń.

 

„ Miarą twojego człowieczeństwa
jest wielkość twojej troski o drugiego człowieka’’

ks. Mieczysław Maliński

Program Szkolnego Koła Wolontariatu
w Szkole Podstawowej Nr 1
im. Józefa Piłsudskiego
w Pruszkowie

Podstawa Prawna
Ustawa o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie . Stan prawny aktualny na dzień: 09.09.2019. Dz.U.2019.0.688:
1.Ustawa o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie została opublikowana w Dz. U. z 2003 r, nr 96, poz. 873, a przepisy wprowadzające ustawę w Dz. U. z 2003 r., nr 96, poz. 974.

2.Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. przepisy wprowadzające ustawę o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie, opublikowana w dniu 29 maja 2003 r. w Dz. U. Nr 96 poz. 874-w dalszej części nazywana przepisami wprowadzającymi. Przepisy obu aktów prawnych weszły w życie w dniu 29 czerwca 2003 r.
 
3.Rozporządzenie Ministra Polityki Społecznej określające warunki zaangażowania wolontariuszy w placówkach opiekuńczo -wychowawczych.

Postanowienia ogólne

1. Wolontariat - to bezpłatne, świadome i dobrowolne działanie na rzecz innych, wykraczające poza więzi rodzinno- koleżeńsko- przyjacielskie.
2. Wolontariusz - osoba pracująca na zasadzie wolontariatu. Wolontariuszem może być każdy, w każdej dziedzinie życia społecznego, wszędzie tam, gdzie taka pomoc jest potrzebna.
3. Koło wolontariatu skierowane jest do ludzi młodych, którzy chcą pomagać innym, reagować czynnie na potrzeby środowiska, inicjować działania w środowisku lokalnym, wspomagać różnego typu inicjatywy charytatywne i kulturalne.

Cele i założenia

1. Zapoznanie dzieci z ideą wolontariatu oraz jej propagowanie
2. Uwrażliwienie na cierpienie, samotność i potrzeby innych
3. Kształtowanie postaw prospołecznych
4. Rozwijanie empatii i tolerancji
5. Inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego
6. Kreowanie roli szkoły jako centrum lokalnej aktywności
7. Budowanie tradycji szkoły zgodnie z założeniami programu wychowawczego
8. Angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej, tworzenie więzi ze środowiskiem
9. Zawieranie głębokich, wartościowych przyjaźni
10. Kształtowanie umiejętności działania zespołowego
11. Współdziałanie z organizacjami społecznymi
12. Możliwość wykorzystywania własnych umiejętności i doświadczeń
13. Rozwijanie zainteresowań
14. Zdobywanie doświadczenia w nowych dziedzinach
15. Wspieranie ciekawych inicjatyw

Wolontariusze

1. Wolontariuszem może zostać każdy, kto pragnie służyć innym.
2. Działalność koła opiera się na zasadzie dobrowolności i bezinteresowności.
3. Członek klubu kieruje się bezinteresownością, życzliwością, chęcią niesienia pomocy, troską o innych.
4. Wolontariusz zna plan pracy oraz zakres obowiązków wolontariuszy i przestrzega ich.
5. Każdy członek wolontariatu swoim postępowaniem stara się promować ideę wolontariatu, być przykładem dla innych.

Szczegółowy program Szkolnego Koła Wolontariatu
 

1. Wprowadzenie

Wolontariat oznacza działanie, którego celem jest dobro innych osób lub instytucji, wykonywane z własnej woli i bez wynagrodzenia oraz skierowane do ludzi spoza kręgu przyjaciół, rodziny lub koleżeństwa.
Wolontariat wspiera uczniów w radzeniu sobie z zadaniami rozwojowymi i daje im szanse na rozwój własny, dlatego uzasadnione jest zakwalifikowanie wolontariatu do działań wychowawczych podejmowanych w szkole.
 

2. Wolontariat jako element programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły

 Wspieranie ucznia w rozwoju odbywa się w wielu sferach wchodzących w zakres czterech obszarów funkcjonowania człowieka: fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego:

• w aspekcie biologicznym głównym efektem okresu dorastania jest akceptacja własnej fizyczności; dojrzałość w sferze fizycznej to także umiejętność dbania o własne zdrowie i prowadzenie zdrowego stylu życia;
• w sferze emocjonalnej budowanie dojrzałości prowadzi do stabilności i równowagi przeżyć emocjonalnych, umiejętności radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych i trudnych; uzasadnia konstruktywne i trwałe motywacje zachowania;
• w sferze poznawczej w wyniku zachodzących zmian odnotowujemy rozwój myślenia abstrakcyjnego, poszukiwanie dowodów i wyjaśnień różnych wydarzeń i zachowań w oparciu o logiczne rozumowanie;
• w sferze społecznej obserwujemy wzrost samodzielności, umiejętności godzenia wielu ról społecznych i wywiązywania się z nich, wzrost poczucia samoakceptacji w sytuacjach społecznych oraz tolerancji innych osób i grup;
• w zakresie rozwoju zawodowego młody człowiek uczy się realistycznie oceniać posiadane możliwości, układa plany rozwoju oparte na konkretnych zainteresowaniach, zdobywa wiedzę o swoich kompetencjach;
• w sferze duchowej kształtowana jest filozofia życia oraz poczucie jego sensu, oparte na preferowanych wartościach i ideach; uczeń nabywa zdolność do rozpoznawania wartości i wynikających z nich norm i zasad

 

3. Samorozwój poprzez wolontariat

Młodzież rozpoczynająca pracę w wolontariacie kieruje się wieloma motywami – m.in. chęcią uczestnictwa w grupie rówieśników, potrzebą zdobycia uznania innych, poszukiwaniem sposobu na naukę i rozwój nowych umiejętności. Efektem pracy młodych wolontariuszy są liczne zmiany zachodzące w ich osobowości oraz korzyści, jakie odnoszą w sferach psychicznej, interpersonalnej i społecznej, a także w sferze edukacyjno-zawodowej.

Cechy i kompetencje wolontariuszy kształtowane poprzez pracę w wolontariacie:
 
Rozwój w zakresie cech i kompetencji psychicznych:

• wiedza o posiadanych cechach i umiejętnościach
• świadomość własnych zasobów i ograniczeń
• zaufanie do siebie
• wzrost samooceny i poczucia własnej wartości
• umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach
• pewność siebie i posiadanych zdolności
• autonomia i niezależność w działaniu
• podejmowanie decyzji, także w sytuacjach nagłych
• refleksja nad wartościami, ich rozpoznawanie i postępowanie zgodnie z nimi

 
Rozwój interpersonalny i społeczny:

• empatia i wrażliwość na potrzeby i przeżycia innych
• akceptacja i tolerancja innych
• rozumienie problemów i trudności przeżywanych przez innych
• wyjaśnianie przyczyn zachowania innych
• wrażliwość na problemy otoczenia społecznego i aktywna postawy wobec problemów
• poczucie wspólnoty i przynależności
• rozpoznawanie i przyswajanie norm i zasad społecznych
• postawa prospołeczna

Rozwój edukacyjno- -zawodowy:

• umiejętności przydatne w późniejszej edukacji i pracy zawodowej
• wytrwałość i uporządkowanie w pracy
• doświadczenie współpracy w zespołach zadaniowych
• świadomość własnych kompetencji i kwalifikacji zawodowych
• eksploracja i rozpoznawanie własnych zainteresowań
• przyjmowanie i branie odpowiedzialności za wykonywane obowiązki
• planowanie i organizacja działań
• współpraca z przełożonymi
• umiejętność pracy w różnych rolach, np. w roli lidera danego działania

 

4. Organizowanie szkolnego wolontariatu

Pierwszym krokiem w realizacji szkolnego wolontariatu jest

1. Wyłonienie koordynatora szkolnego klubu.
2. Zebranie chętnych członków
3. Ustalenie zakresu działania
4. Przeprowadzenie szkoleń dla członków klubu
5. Opracowanie dokumentacji koła wolontariatu
6. Opracowanie planu działania szkolnego klubu

 

5. Cel i miejsce pracy młodzieżowych wolontariuszy

Cel wolontariatu szkolnego jest ściśle związany z działaniem dwóch czynników:

• zapotrzebowaniem na wsparcie wolontaryjne w społeczności lokalnej, w której znajduje się szkoła;
• możliwością realizacji wolontariatu, zależną od poziomu kompetencji i wieku uczniów.

 

6. Prawa i obowiązki wolontariusza.

Prawa wolontariusza:

• wolontariusz ma prawo do zgłaszania własnych propozycji i inicjatyw;
• wolontariusz ma prawo do podejmowania działań w wymiarze nie utrudniającym nauki w szkole i pomocy w domu;
• wolontariusz ma prawo do wsparcia ze strony koordynatora Szkolnego Koła Wolontariatu;
• wolontariusz ma prawo do otrzymania pisemnego zaświadczenia o podejmowanym wolontariacie;
• wolontariusz ma prawo być poinformowany o trudnościach, kosztach przejazdu związanych z wykonywanym działaniem;
• członkowie wolontariatu poświęcają się dla innych, ale nie zapominają o sobie;
• każdy ma prawo przystąpić do Koła jak i od niego odejść uprzedzając odpowiednio wcześniej opiekunów SKW.

Obowiązki wolontariusza:

• wolontariusz ma obowiązek systematycznie uczestniczyć w spotkaniach, szkoleniach,  

            warsztatach i pracach SKW;

• wolontariusze są słowni i wywiązują się ze swoich obowiązków;
• wolontariusze nie otrzymują wynagrodzenia, ani żadnych świadczeń za swoją pracę;
• członkowie wolontariatu starają się w szkole i poza nią zachowywać kulturalnie i być

            wzorem dla innych uczniów;

• wolontariusz ma obowiązek respektować zasady SKW takie, jak:

            a)zasada osobistej pracy nad własnym rozwojem;
            b)zasada zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy;
            c)zasada troski o los słabszych;
            d)zasada równości;
            e)zasada prawdy, przyjaźni, życzliwości, szacunku.

• wolontariusz może zostać skreślony z listy wolontariuszy

            za niewywiązywanie się z powierzonych mu obowiązków.






7. Zasady wpisywania godzin do dzienniczków wolontariatu oraz uzyskania wpisu na świadectwie za działania w wolontariacie szkolnym.            

Przykłady działań:

• organizacja zbiórek darów rzeczowych na rzecz osób potrzebujących,
• organizacja zbiórek na rzecz zwierząt,
• udział w akcjach charytatywnych,
• pomoc w organizacji imprez szkolnych,
• pomoc w opiece nad dziećmi w świetlicy szkolnej,
• pomoc w bibliotece szkolnej,
• działania na rzecz społeczności lokalnej.

 
Zasady przyznawania godzin i dokonywania wpisów na świadectwie:

• Jedynym kryterium przyznawania godzin w dzienniczkach wolontariatu jest czas poświęcony na pracę w wolontariacie.
• Wolontariusz jest zobowiązany do prowadzenia dzienniczka wolontariusza zawierającego podpisy osób nadzorujących działania.
• Dzienniczek pracy jest drukiem opracowanym przez szkołę i można go otrzymać od opiekuna wolontariatu.
• Na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej uczeń może uzyskać wpis o pracy w wolontariacie szkolnym. Wpis skutkuje przyznaniem 3 punktów podczas rekrutacji do szkół średnich.
• Aby uzyskać wpis na świadectwie wolontariusz zobowiązany jest przepracować w wolontariacie co najmniej 30 godzin.
• Wolontariusz składa dzienniczek do opiekunów Wolontariatu na 14 dni przed końcową Radą Pedagogiczną, zgodnie z terminarzem roku szkolnego.
• Uczeń może zrealizować  godziny wolontariatu poza szkołą (wolontariat zewnętrzny).
• Uczeń, który zamierza realizować wolontariat poza szkołą zobowiązany jest do powiadomienia opiekunów Wolontariatu Szkolnego o planowanych działaniach. Wymagane jest uzyskanie akceptacji od opiekunów Wolontariatu.
• Uczeń, który zrealizował wolontariat zewnętrzny ma obowiązek dostarczyć opiekunom Szkolnego Wolontariatu świadczenie o odbytym wolontariacie na 14 dni przed końcową Radą Pedagogiczną, zgodnie z terminarzem roku szkolnego.
• Do wolontariatu zewnętrznego nie zalicza się uczestnictwa w zawodach i meczach sportowych, występach artystycznych, wszelkiego rodzaju konkursach oraz wszelkich innych działań, które nie są związane z ideą wolontariatu.
• Posiedzenie komisji w sprawie przyznania punktów odbywa się na 10 dni przed końcową Radą Pedagogiczną, zgodnie z terminarzem roku szkolnego.
• Wolontariusz zostaje powiadomiony o pozytywnym zaopiniowaniu niezwłocznie po posiedzeniu Komisji w formie informacji elektronicznej w systemie Librus. Za datę powiadomienia przyjmuje się datę wysłania wiadomości.
• Wolontariuszowi przysługuje prawo odwołania się od decyzji Komisji w terminie 3 dni od daty wysłania powiadomienia.
• Odwołania od postanowień Komisji należy kierować do Dyrektora Szkoły.

8. Zadania nauczyciela pełniącego funkcję szkolnego opiekuna wolontariatu:

• utrzymywanie stałego kontaktu z organizacjami i instytucjami, z którymi współpracuje  wolontariat szkolny;
• tworzenie atmosfery zaufania i otwartości;
• dawanie poczucia bezpieczeństwa, które sprzyja dobrej współpracy;
• organizowanie spotkań organizacyjnych, mających na celu zapoznanie  uczniów z

             planowanymi działaniami oraz przydziałem obowiązków;

• przygotowywanie rocznych sprawozdań z pracy wolontariuszy.

 

9. Sposoby ewaluacji

1. Sprawozdanie z pracy SKW na koniec roku szkolnego.
2. Zdjęcia z imprez.
3. Gazetka na korytarzu.
4. Informacje na stronie internetowej szkoły.
5. Podziękowania od osób i instytucji.


                                                                            Opracowała: Beata Sławczyńska
 

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Koła Wolontariatu przy SP1 im. J. Piłsudskiego w Pruszkowie w roku szkolnym 2021/2022

DAJĄC OD SIEBIE NIEWIELE MOŻEMY DAĆ POTRZEBUJĄCYM TAK DUŻO.

28.03.2022r  zakończyła się wielkanocna zbiórka żywności dla podopiecznych Fundacji Świat na Tak. W tym roku w naszą doroczną akcję włączyły się całe zespoły klasowe.  Przez ten krótki czas udało nam się zebrać 10 paczek naprawdę pokaźnych rozmiarów , zawierających produkty spożywcze i środki czystości. Ogromne podziękowania dla tych klas, które włączyły się w wielkanocną zbiórkę.
Poniżej link do falerii zdjęć z tego wydarzenia: 
https://sp1pruszkow.edupage.org/photos/?eqa=Y21kPUdhbGxlcnlFZGl0b3ImZGlyaWQ9MjEzJmFsYnVtaWQ9YWxidW0%3D#photos:album:213