W czwartek 26 września klasa 5a uczestniczyła w koncercie Zespołu Pieśni i Tańca Mazowsze w Otrębusach. Występ pod tytułem "Piękna nasza Polska cała" przybliżył nam kulturę, tańce i zwyczaje różnych regionów Polski. Barwne stroje, piękne głosy i żwawe tańce wywołały u odbiorców zachwyt.
Przepiękne widowisko na długo pozostanie w naszej pamięci.
A w nas jeszcze tyle wciąż radości jest
Tyle słońca z lata jeszcze w nas
I jesienny smutek nam nie grozi, wiem
Dobry los wciąż sprzyja nam
Dziś po raz kolejny, trudno zliczyć który, odbył się w naszej szkole festyn „Pożegnanie lata – powitanie jesieni”. Pogoda od rana była jakaś taka kapryśna więc część stoisk rozstawiliśmy w szkole – na parterze. Nieliczni, bez obawy swoje stoły rozstawili na zewnątrz. Na I piętrze, w holu przygotowane zostało miejsce dla występujących i dla widowni.
Jak zawsze było kolorowo. Na stoiskach każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Był kiermasz książki, była wata cukrowa, przetwory, loteria, kawiarenka, gry, mydełka i sole do kąpieli, biżuteria, malowanie twarzy, różnego rodzaju słodkości. Na zewnątrz było stoisko z grillem i drugie konkurencyjne – przygotowane przez rodziców uczniów klasy 6c „Food Truck” z rewelacyjną pizzą, hot-dogami, hamburgerami.
Na szkolnej scenie gościliśmy Orkiestrę Dętą Pruszkowianka, Eksperymenciaki, zespół taneczny oraz artystów z naszej szkoły, a na boisku szkolnym prezentowała się sekcje Aikido i Judo.
Nauczyciele w-fu przeprowadzili rodzinny konkurs w ping-ponga, uczniowie klasy 6a - konkurs rzutów do celu, Straż Miejska – konkurs dotyczący bezpieczeństwa, w jednej z klas odbywały się konkursy historyczne i językowe.
Przez cały czas trwania festynu czynna była kawiarenka gdzie można było spróbować różnych wypieków specjalnie przygotowanych na festyn i wypić ciepłą herbatę lub kawę.
Czas festynu, to również czas odwiedzin szkoły przez naszych absolwentów i ich rodziców. Czas wspomnień i opowieści o tym, co dzieje się dzisiaj – co robią, gdzie się uczą, jakie mają plany.
Od 15 lat na świecie obchodzony jest „Dzień Kropki” Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Uczniowie, nauczyciele, pracownicy instytucji kultury na całym świecie, organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich mocne strony i je zaprezentować.
W naszej szkole z okazji tego dnia Samorząd uczniowski ogłosił konkurs na „Kropkowe dzieła sztuki”. W konkursie tym wzięło udział 30 prac wykonanych przez uczniów klas 1 – 8. Jury przyznało 14 wyróżnień, które otrzymali uczniowie: Karolina Rutkowska, Damian Trzosowski, Natalia Binaszek, Maja Kowalska, Maja Wiaderek, Aleksander Kopiński, Hania Podgórska, Jan Królak, Lena Czmil, Agata Tomaszewska, Bartosz Guz, Ola Kachniarz, Alicja Gąsiorowska i Lena Siudek. Wyróżnieni uczniowie otrzymali dyplomy oraz nagrody niespodzianki.
Pozostali uczestnicy konkursu, a są to: Filip Kowalski, Maksymilian Czmil, Zofia Wierzbicka, Tymon Brzeziński, Wiktor Zawadzki, Klaudia Wiśniewska, Patrycja Lenart, Wiktoria Jaszczyk, Weronika Frej, Weronika Chrzanowska, Małgorzata Kachniarz, Kosma Brzeziński, Michalina Fronczak, Amelia Sapiecha również zostali nagrodzeni dyplomami i słodkim batonikiem.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Ich prace zostały wystawione w holu na I piętrze, można je też obejrzeć w zakładce Galeria.
W tym roku odbyła się 8. edycja Narodowego Czytania. Przebiegała ona pod hasłem „Osiem lektur na ósme Narodowe Czytanie” i skupiała uwagę na polskich nowelach E. Orzeszkowej, M. Konopnickiej, B. Prusa, B. Schulza, W. Reymonta, S. Żeromskiego, H. Sienkiewicza i Rzewuskiego.
Uczniowie naszej szkoły brali udział w tym właśnie wydarzeniu organizowanym na terenie Książnicy Pruszkowskiej. Do wspólnego czytania Nowel polskich oprócz uczniów naszej szkoły przystąpili: zastępcy Prezydenta Miasta Pruszkowa Beata Czyżewska i Konrad Sipiera, dyrektor Książnicy Pruszkowskiej Grzegorz Zegadło, przedstawiciele Miejskiej Rady Seniorów oraz uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6. Spotkaniu towarzyszyła wystawa prac naszych kolegów i koleżanek pt. „Portrety polskich nowelistów oczami dziecka”.
Każdy z uczestników na pamiątkę tego wydarzenia otrzymał egzemplarz jednej z czytanych nawel.
W dniach 15-17 kwietnia 2019 roku został przeprowadzony Egzamin Ósmoklasisty. W Szkole Podstawowej nr 1 w Pruszkowie do egzaminu przystąpiło 53 uczniów z trzech klas ósmych. Sprawdzian składał się z trzech części pisemnych: języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.
Język polski
Czas trwania egzaminu 120 minut (dla uczniów rozwiązujących zadania w arkuszu standardowym).
Arkusz standardowy zawierał 22 zadania. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań można było uzyskać maksymalnie 50 punktów, w tym 15 punktów (30%) za rozwiązanie zadań zamkniętych (wyboru wielokrotnego, prawda-fałsz i na dobieranie) oraz 35 punktów (70%) za rozwiązanie zadań otwartych. Arkusz składał się z dwóch części. Pierwsza część zawierała 21 zadań zorganizowanych wokół dwóch tekstów zamieszczonych w arkuszu: tekstu literackiego (fragmentu Małego Księcia Antoine’a de Saint-Exupéry’ego) oraz tekstu nieliterackiego (Początki kina Krzysztofa Teodora Toeplitza). Zadania otwarte w tej części arkusza sprawdzały m.in. umiejętność wyrażania opinii na dany temat, interpretacji tekstu kultury – plakatu i napisania zaproszenia oraz znajomość treści i problematyki wybranych lektur obowiązkowych. W drugiej części arkusza uczeń wybierał jeden z dwóch tematów wypracowania: wypowiedź o charakterze argumentacyjnym albo wypowiedź o charakterze twórczym.
Matematyka
Czas trwania egzaminu 100 minut (dla uczniów rozwiązujących zadania w arkuszu standardowym).
Arkusz standardowy zawierał 21 zadań. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań można było uzyskać maksymalnie 30 punktów, w tym 15 punktów (50%) za rozwiązanie zadań zamkniętych oraz 15 punktów (50%) za rozwiązanie zadań otwartych. Wśród zadań zamkniętych większość stanowiły zadania wyboru wielokrotnego, w których należało wybrać jedną z podanych odpowiedzi, w trzech zadaniach typu prawda-fałsz − ocenić prawdziwość zdań, a w jednym − wskazać poprawne uzupełnienia dwóch zdań. Zadania otwarte wymagały od ósmoklasistów uważnej analizy treści i występujących w nich elementów graficznych, zaplanowania i zapisania kolejnych etapów rozwiązania oraz sformułowania odpowiedzi.
Język angielski
Czas trwania egzaminu 90 minut (dla uczniów rozwiązujących zadania w arkuszu standardowym).
Arkusz standardowy zawierał 51 zadań, zgrupowanych w 14 wiązek. Za poprawne rozwiązanie wszystkich zadań można było uzyskać maksymalnie 60 punktów, w tym 36 punktów (60%) za rozwiązanie zadań zamkniętych (wyboru wielokrotnego, na dobieranie) oraz 24 punkty (40%) za rozwiązanie zadań otwartych. Zadania otwarte wymagały od ósmoklasistów samodzielnego sformułowania odpowiedzi (zadania z luką i/lub odpowiedzi na pytania) oraz napisania krótkiego tekstu użytkowego (e-maila).
Średnie wyniki procentowe
w poszczególnych klasach w naszej szkole
Matematyka
Średni wynik w klasie 8a – 47,42% (stanin 6) – stanin wyżej średni
Średni wynik w klasie 8b – 58,55% (stanin 8) – stanin bardzo wysoki
Średni wynik w klasie 8c – 51,95% (stanin 7) – stanin wysoki
Język angielski
Średni wynik w klasie 8a – 75,42% (stanin 8) – stanin bardzo wysoki
Średni wynik w klasie 8b – 79,66% (stanin 8 ) – stanin bardzo wysoki
Średni wynik w klasie 8c – 56,70% (stanin 6) – stanin średni
Język polski
Średni wynik w klasie 8a – 64,14% (stanin 5)- stanin średni
Średni wynik w klasie 8b – 75,05% (stanin 8 ) – stanin bardzo wysoki
Średni wynik w klasie 8c – 68,50% (stanin 7) – stanin wyżej średni
Dnia 2 września zakończył się czas wakacyjnego wypoczynku i rozpoczął się nowy rok szkolny 2019/2020.
Powitaliśmy go uroczyście. Jako pierwsi rok szkolny rozpoczęli uczniowie klas 1-4, którzy spotkali się o godzinie 8:00 w sali gimnastycznej naszej szkoły. Uczniowie klas 5-8 mogli trochę dłużej poleniuchować, dla nich rok szkolny zaczynał się o godzinie 9:00.
Pani dyrektor Ewa Nowicka gorąco powitała wszystkich uczniów, grono pedagogiczne, rodziców oraz pracowników administracji i obsługi życząc wszystkim dobrego roku.
Następnie uczniowie udali się do sal na krótkie informacyjne spotkania ze swoimi wychowawcami.
Powered by aSc EduPage
